Falamos muito de autonomia nos anos iniciais da educação infantil e formamos, ao final do ensino médio, jovens dependentes e carentes de compromisso com sua vida escolar.

Não formamos mais laterais nos últimos anos, apenas atletas que jogam pelo lado do campo, que só sabem correr com a bola e não têm a mínima noção de posicionamento defensivo.

"Explicamos a química cerebral que leva ao desejo sexual e os mecanismos biológicos que entram em ação quando formamos vínculos afetivos", diz Young.